“我想看看地鐵的大腦在哪里，是怎么指揮這么多列車(chē)的？”“我想知道地鐵列車(chē)晚上都停放在哪里？”“地鐵列車(chē)是怎么開(kāi)的？”……

  為了滿足孩子們滿滿的好奇心，六一國(guó)際兒童節(jié)當(dāng)天，沈陽(yáng)地鐵在十三號(hào)街車(chē)輛段舉辦快樂(lè)“童”行 “小好奇”開(kāi)啟地鐵探秘之旅暨年度第2期“地鐵開(kāi)放日”活動(dòng)，為孩子們打造了一場(chǎng)特別的地鐵探秘之旅�；顒�(dòng)當(dāng)天，30余名兒童代表在家屬的陪同下，興高采烈的走進(jìn)了沈陽(yáng)地鐵十三號(hào)街車(chē)輛段，探秘沈陽(yáng)地鐵幕后工作。

  第一站——“地鐵小課堂”。通過(guò)生動(dòng)有趣的講解和演示，運(yùn)營(yíng)人員向孩子們介紹地鐵運(yùn)營(yíng)相關(guān)知識(shí)以及普及文明出行、綠色出行的理念，制作特色小手工。

  第二站——“地鐵的大腦”�！霸趺粗�道地鐵列車(chē)在哪里？”“這么大的屏幕上面都是什么？”……在運(yùn)營(yíng)控制中心，工作人員一一解答小朋友的疑問(wèn)，科普地鐵列車(chē)調(diào)度、監(jiān)控運(yùn)行狀態(tài)等相關(guān)知識(shí)，讓孩子們更加直觀的了解到沈陽(yáng)地鐵的“大腦”如何運(yùn)轉(zhuǎn)，怎樣確保每日地鐵線網(wǎng)安全運(yùn)營(yíng)。

  第三站——“地鐵修理廠”。孩子們走進(jìn)沈陽(yáng)中車(chē)軌道檢修組合庫(kù)，地鐵檢修工程師為小朋友講述了地鐵車(chē)輛架大修的工作對(duì)車(chē)輛安全行駛的重要意義，講解了車(chē)輛檢修的工藝流程及列車(chē)安全設(shè)施安裝位置，實(shí)地觀察列車(chē)設(shè)備經(jīng)過(guò)“體檢”和“保養(yǎng)”后發(fā)生的神奇變化，幫助小朋友們?nèi)蘸蟾�加安全的乘坐地鐵出行。

  第四站——“小小駕駛員”�！伴T(mén)關(guān)好，無(wú)夾人夾物”“進(jìn)站注意”“對(duì)標(biāo)停車(chē)”……孩子們和家長(zhǎng)來(lái)到模擬駕駛室，坐上司機(jī)位，小朋友們一副認(rèn)真的樣子，就像正在上崗的“專(zhuān)業(yè)地鐵司機(jī)”，親身體驗(yàn)了一把地鐵司機(jī)的工作日常。

  第五站——“地鐵的家”。在運(yùn)用組合庫(kù)，孩子們了解了地鐵列車(chē)下班“回家”后停在哪里，還需要做哪些事情才能“睡覺(jué)休息”，保證第二天活力滿滿的載著乘客奔向目的地。

  此次活動(dòng)由沈陽(yáng)地鐵集團(tuán)主辦，運(yùn)營(yíng)分公司和沈陽(yáng)中車(chē)軌道公司承辦，也是沈陽(yáng)地鐵舉辦“地鐵開(kāi)放日”活動(dòng)以來(lái)，首次邀請(qǐng)兒童走進(jìn)沈陽(yáng)地鐵場(chǎng)段進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式讓小朋友們對(duì)地鐵運(yùn)營(yíng)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們的安全意識(shí)和文明出行意識(shí)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，助力精神文明建設(shè)。活動(dòng)中，小朋友們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)提出問(wèn)題，與工作人員互動(dòng)交流，開(kāi)心的完成一次沈陽(yáng)地鐵探秘之旅，留下了與沈陽(yáng)地鐵的美好記憶。

  未來(lái)，沈陽(yáng)地鐵將繼續(xù)策劃開(kāi)展更多類(lèi)似的活動(dòng)，邀請(qǐng)更多沈城市民走進(jìn)沈陽(yáng)地鐵，“沉浸式”參觀體驗(yàn)沈陽(yáng)地鐵建設(shè)、運(yùn)營(yíng)臺(tái)前幕后，搭建“零距離”溝通交流平臺(tái)，生動(dòng)講好“地鐵故事”，讓廣大市民在參觀體驗(yàn)中增進(jìn)對(duì)沈陽(yáng)地鐵的了解。